الواقع كما هو
المكان والقطعة الأصلية؛ من هنا تبدأ التجربة.
في المتحفجرة خلف الزجاج وبطاقة تعريف؛ بلا تفاعل.
في التعليمصورة وشرح يعتمدان على خيال المتعلم.
حرّك الشريط لاستكشاف الفرق.
تقنيات التعليم · تجارب تفاعلية وغامرة
أُطوّع التقنية لتخدم الإنسان
أحوّل رسائل المتاحف والمعارض والتعليم والتدريب والاتصال المؤسسي والإعلام إلى تجارب تفاعلية، من الفكرة إلى التنفيذ.
عبدالكريم المالكي
محاكاة تفاعلية توضيحية
مرّر إصبعك… وأضئ الواجهة
يُصمَّم المحتوى على مقاس الواجهة، فيحوّلها الضوء إلى حكاية. حرّك المؤشر أو إصبعك.
٠٪ مُضاء
تخيّلوه على واجهة متحفكم.
الواقع الممتد · XR
من الواقع… إلى عالم كامل
حرّك الشريط لترى قطعة متحفية عبر طيف الواقع الممتد، من الأصل إلى عالم رقمي كامل.
XRالواقع الممتد يشمل الطيف كله
وأعمل كذلك على:الإسقاط الضوئيالغرف الغامرةالأرضيات التفاعليةالهولوغرامالسينما رباعية الأبعادالصوت المكانيالواجهات الملموسةالمسح ثلاثي الأبعادالمتاحف الافتراضيةالمرشد الذكيالألعاب الجادةالشاشات المتزامنة
لكل تقنية موضعها المناسب؛ نحدده في جلسة التشخيص.
التلعيب وتقنيات التعليم
العب دقيقة… وتعلّم كيف يُصمَّم التعلّم
مهمة من ثلاثة مستويات عن الجرة؛ جرّبها ولاحظ كيف صُممت للتعلّم.
١ أكتشف٢ أميّز٣ أتقن
٠ نقطة
الألعاب الجادة
اللعب طريقة تعلّم بقواعد تخدم هدفاً محدداً.
من أعمالي: «سماء الحروف»التلعيب
نقاط وتحديات وشارات تحفّز نشاطاً تعليمياً.
من أعمالي: «تحدي 96 ألف خطوة»التعلّم التكيفي بالذكاء الاصطناعي
مسار يتكيف مع التقدم ويعيد الشرح عند الحاجة.
أوظّفه في النماذج الأولية والمرشد الذكيالسرد التفاعلي المتفرّع
قرارات المتعلم تغيّر مسار القصة ووجهات النظر.
من أعمالي: «أُفُق» بفصوله الخمسةالتعلّم بالمحسوسات
من المحسوس إلى الرمز: يلمس المتعلم الفكرة قبل تجريدها.
من أعمالي: «بيوت الأرقام» لطالب من ذوي التوحدالمختبرات والرحلات الافتراضية
تجارب يصعب الوصول إليها: مختبر آمن أو رحلة افتراضية.
من أعمالي: متحف افتراضي بمحرك Unreal Engineما الذي يجعل التجربة ذات معنى؟
ليست التقنية هي البداية
تبدأ التجربة بما نريد للزائر أن يفهمه، ثم تمنحه مساحة للمشاركة والاكتشاف.
ما الذي ينبغي أن يبقى؟
نحدد الرسالة والهدف.
كيف يشارك الإنسان؟
نصمم رحلة تجمع المحتوى والمكان والتفاعل.
ماذا يأخذ معه؟
نختار التقنية التي تدعم الفهم والتذكّر.
لمن أصمّم؟
المتاحف
قصة المكان تُعاش، لا تُقرأ.
أضئ واجهة متحفالمعارض
مساحات تجذب الزائر وتبقى في الذاكرة.
نبوة: +5,000 زائرالتعليم
دروس يشارك فيها المتعلّم ويفهمها.
جرّب التعلّم باللعبالتدريب
تدريب آمن على مواقف يصعب تكرارها.
جرّب الواقع الممتدالاتصال المؤسسي
رسائل الجهة تتحول إلى تجربة مشتركة.
96 ألف خطوةالعلاقات والإعلام
عروض حيّة تصنع لحظات تستحق المشاركة.
عرض إسقاط حيأعمال مختارة
من الفكرة إلى المكان
نماذج مختارة توضّح ما أقدّمه، مع تمييز المشاريع المنفذة عن النماذج الأولية.
٠٦ أمثلة مختارة
+14عاماً في الإشراف على المعارض والفعاليات
+450فعالية أُنتجت من الفكرة إلى التشغيل
+450,000زائر في مهرجانات المنطقة الشرقية
+4 ملايينريال ميزانيات أُديرت
تحدي 96 ألف خطوة
تجربة تحتفي بالحركة والإنجاز الجماعي.
تفاصيل أكثر
لوحة مباشرة تجمع خطوات الزوار في موقع الفعالية، من متصفح الجوال بلا تسجيل أو تطبيق.
معرض «نبوة»
رحلة تفاعلية في السيرة النبوية، موجّهة للشباب.
تفاصيل أكثر
محطات مكانية وزمنية، بإسقاط بانورامي وصوت محيطي.
دوري في المشروعإدارة المشروع من مرحلة الإنتاج حتى الافتتاح.
النتيجةأكثر من 5,000 زائر، وافتتاح في موعده دون تأخير.
«بين الماضي والحاضر»
تاريخ يُعاش بالحواس.
تفاصيل أكثر
عرض رباعي الأبعاد يروي التحولات الوطنية بمؤثرات متزامنة: أصوات الطبيعة، رذاذ الماء ورائحة العود.
دوري في المشروعقيادة تصميم بيئة العرض وتطويرها، وهندسة المؤثرات الحسية، ودمج الهولوكيوب مع مستشعرات الحركة.
رسم توضيحي للفكرةفيديو مابينغ وفن استعراضي
إسقاط ضوئي يلتقي بالأداء الحي.
تفاصيل أكثر
خلفيات إسقاطية وأداء جماعي متزامن مع الموسيقى والغناء العربي.
رسم توضيحي للفكرةقاعة متعددة الأسطح
جدران وأرضية تستجيبان للمتعلّم.
تفاصيل أكثر
محاكاة تدريبية متعددة الأسطح، يتقدم فيها المتدرّب بتفاعله وتوجيه المدرب من حاسوب واحد.
ما الذي يختبره النموذج؟كيف يتحول المكان إلى جزء من الدرس، لا مجرد خلفية له.
رسم توضيحي للفكرةأُفُق
الزائر يختار من جهازه ويتحكم في جدار القاعة.
تفاصيل أكثر
خمسة فصول يختار فيها الزائر من جهازه، وتظهر اختياراته على الشاشة المشتركة.
الفكرة التقنيةاختيار على جهاز الزائر، ومشهد مشترك يراه الجميع.
الرسوم توضّح فكرة كل مشروع؛ والصور التالية مراجع لبيئات غامرة.
عندكم رسالة تستحق تجربة مثل هذه؟
ناقش مشروعكمساحات توقظ الفضول
صور مرجعية لمساحات التعلّم والاكتشاف. اضغط للتكبير.
أجهزة ومنظومات التجربة
على ماذا تعمل التجارب؟
نختار الأجهزة والمؤثرات بحسب الفكرة والمكان، ويمكن جمعها في تجربة واحدة.
الإسقاط على الجدران والأرضيات
جدران وأرضيات ومجسّمات تتحول إلى مساحة عرض تفاعلية.
الشاشات والأسطح التفاعلية
شاشات لمس وأكشاك وطاولات وجدران رقمية.
حساسات الحركة والتقارب
ترصد الحركة أو القرب لتفعيل الاستجابة.
نظارات وأجهزة الواقع الممتد XR
واقع افتراضي ومعزز ومختلط بأجهزة متوافقة.
الهواتف والأجهزة اللوحية
تجارب عبر المتصفح أو رمز QR على أجهزة الزوار.
المؤثرات الحسية والمعدات المساندة
روائح وصوت مكاني وهواء أو رذاذ وإضاءة متزامنة.
تُختار المعدات حسب الهدف والمكان، وتُدمج الإضافات عند الحاجة.
مسارات التعاون
ابدأ من حيث وصل مشروعك
ليس كل مشروع بحاجة إلى أجهزة. نحدد ما يحتاجه، ثم نقترح الخطوة الأجدى.
01
تشخيص الفكرة
فكرة أولية، مشروع متعثر، أو قرار تقني يحتاج تقييماً قبل التنفيذ؟
المخرج · تشخيص وتوصيات بالخطوات التالية
02
تصميم التجربة
نحوّل الهدف إلى رحلة تفاعل ومواصفات قابلة للتنفيذ.
المخرج · تصور ومواصفات فنية أولية
03
نموذج وإشراف
نختبر الفكرة بنموذج أولي، ثم ندعم فريقك حتى التنفيذ.
المخرج · نموذج قابل للتجربة وخطة انتقال
04
ألعاب مسرحية حيّة
ألعاب تفاعلية تخدم الرسالة والجمهور، من الفكرة حتى آلية المشاركة.
المخرج · تصور اللعبة وقواعدها ومسار المشاركة
أقود التصور والتصميم، وأتعاون مع شركاء التقنية والإنتاج عند الحاجة.
طريقة التعاون
رحلة واضحة، قبل أن يبدأ التنفيذ
نبدأ بالهدف، ثم نحوله إلى تجربة ومواصفات واضحة.
نفهم الرسالة والجمهور
ماذا نريد للجمهور أن يفهم؟
نرسم التجربة ونختار الوسيط
رحلة وتقنية تناسب المكان والميزانية والهدف.
نختبر قبل التوسع
نموذج أو مواصفات لاختبار الفكرة قبل التوسع.
31دراسة ضمن مراجعة منهجية
خلفية بحثية تدعم القرارالمسيرة والمؤهلات على لينكدإن
كيف تساعد التجربة على نقل المعرفة؟
مراجعة بحثية لدور التجارب التفاعلية والغامرة في نقل المعرفة.
تفاصيل أكثر
مراجعة منهجية وفق PRISMA 2020 لدور التقنيات التفاعلية والغامرة في نقل المعرفة.
تقنيات التعليمPRISMA 2020تعلم · متاحف · تجارب غامرة